√ Dilema Paradigma Scientific dan Pendidikan Islam

Pengantar Paradigma Scientific

Dilema Paradigma Scientific dan Pendidikan Islam – Penulis memulai pembahasan ini dengan topik kurikulum 2013 yang menggunakan paradigma scientific sebagai instrumen pencapaian kebenarannya. Semua ilmu pengetahuan diusahakan untuk memiliki barometer scientific ini dengan harapan peserta didik memahami sesuatu dengan berangkat dari hal-hal yang nampak untuk dilihat dan diamati. Karena inti dari pengetahuan modern adalah sesuatu yang dapat dibuktikan kebenarannya melalui panca indra.

Sebelum masuk pada pokok bahasan paradigma scientific dalam kurikulum 2013 maka kita kaji terlebih dahulu kerangka historis dari penggalan kata tersebut. Hal ini bermula pada revolusi copernicus[1] yang dianggap sebagai pendobrak dan awal dari filsafat modern yang ditandai munculnya tokoh-tokoh Rene Descartes, Immanuel Kant, dll.

Dilema Paradigma Scientific dan Pendidikan Islam
Dilema Paradigma Scientific dan Pendidikan Islam

Baca Selengkapnya

√ Lembaga Wakaf dan Pengembangan Pendidikan Islam di Indonesia

A. Sumber Pendanaan Lembaga Pendidikan Islam

Lembaga Wakaf dan Pengembangan Pendidikan Islam – Pada dasarnya sumber pendanaan pendidikan Islam dimasa Klasik, pertengahan dan masa sekarang/ modern semuanya mempunyai sumber pendidikan yang sama, yaitu sumber pendaan pendidikan Islam yang berasal dari Subsidi Pemerintah dan Sumber pendaan pendidikan islam yang bersumber dari lembaga donasi (pengeloaan zakat dan wakaf), pendanaan yang bersumber dari swasta dan sumber pendanaan yang bersumber dari Individu perorangan.

Lembaga Wakaf dan Pengembangan Pendidikan Islam
Lembaga Wakaf dan Pengembangan Pendidikan Islam

Baca Selengkapnya

√ Ulama’ dalam Sistem Pendidikan Islam di Indonesia

Ulama’ dalam Sistem Pendidikan Islam di Indonesia wajib anda ketahui setidaknya agar anda lebih mengetahui seputar peran ulama’. serta pengaruhnya dalam sistem pendidikan islam di indonesia. Maka dari itu, di bawah ini kita ulas secara lengkap.

Pengertian profesionalisme ulama dan pendidikan islam

1. Pengertian Profesionalisasi

Ulama’ dalam Sistem Pendidikan Islam di Indonesia – Istilah profesionalisme adalah suatu pekerjaan atau kegiatan yang dilakukan oleh seseorang dan menjadi sumber penghasilan kehidupan yang memerlukan keahlian, atau kecakapan yang memenuhi satndart mutu atau norma tertentu serta memerlukan pendidikan profesi[4].

2. Pengertian ulama

Kata ulama adalah berasal dari kata Jama’-A’lima yang mempunyai arti seseorang yang memiliki ilmu yang mendalam, luas dan mantap[5]. Dalam alqur’an terdapat dua kata ulama yaitu pada surat Fatir:28[6] dan surat Asy Syu’ara:197[7]. Nabi Muhammad SAW memberikan rumusan tentang ulama itu sendiri yaitu bahwa ulama adalah hamba Allah yang berakhlak Qur’ani yang menjadi “warotsatul ambiya[8]”, “qudwah[9] kholifah sebagai pengemban amanah Allah SAW, penerang bumi, pemelihara kemaslahatan dan kelestarian hidup manusia.

Baca Selengkapnya

√ Pendidikan Islam dalam Perspektif Syed M Nuqib Al-Attas

Biografi Syed M. Nuqib Al-Attas

Pendidikan Islam dalam Perspektif Syed M Nuqib Al-Attas. Al-Attas merupakan seorang filosof yang mempunyai nama lengkap Syed Muhammad Naquib Ibn Ali Ibn Abdullah Ibn Muhsin al-Attas. beliau dilahirkan di bogor jawa barat bertepatan pada tanggal 05 September 1931[1]. Ayah beliau bernama Syed Ali Al-Attas Ayahnya berasal dari Arab yang silsilahnya merupakan keturunan ulama dan ahli tasawuf yang terkenal dari kalangan Sayid yang menurut sebagian kalangan silsilah beliau sampai pada Nabi, sedangkan ibunya bernama Syarifah Raqu’an Al-Aydarus, berasal dari bogor dan merupakan keturunan Ningrat sunda di sukapura[2].

Baca Selengkapnya

√ Sumber Belajar dan bahan Ajar dalam Pendidikan Agama Islam

Sumber Belajar dan bahan Ajar dalam Pendidikan Agama Islam 1. Sumber Belajar

Sumber Belajar dan bahan Ajar dalam PAI – Sumber belajar adalah semua sumber yang dapat dipakai oleh peserta belajar, baik secara individual maupun kelompok untuk memudahkan terjadinya proses belajar. Menurut Subandijah, pengertian sumber belajar pada dasarnya merupakan suatu daya yang dapat dimanfaatkan untuk kepentingan proses belajar mengajar, baik langsung ataupun tidak, baik sebagian atau keseluruhan.

Baca Selengkapnya

√ Pendekatan Dalam Studi Islam, Lengkap!

Pendekatan Dalam Studi Islam. Beberapa metode dan pendekatan diperlukan dalam memahami Islam, karena secara operasional-konseptual dapat memberikan pandangan bahwa Islam tidak hanya berwajah tunggal (single face), melainkan berwajah plural (multiface). Hal ini diperlukan karena Islam sebagai agama tidak boleh dipahami melalui pintu wahyunya belaka. A. Urgensi Pendekatan dan Metode dalam Studi Islam Tetapi juga perlu … Baca Selengkapnya

√ Filsafat Pendidikan Islam; Pengertian dan Kedudukan

Filsafat Pendidikan Islam; Pengertian dan Kedudukan
Filsafat Pendidikan Islam; Pengertian dan Kedudukan

A. Pengertian Filsafat Pendidikan Islam

Filsafat Pendidikan Islam; Pengertian dan Kedudukan – Filsafat Pembelajaran Islam terbentuk dari perkataan Filsafat, Pendidikan dan Islam. Penambahan kata Islam di akhir itu untuk membedakan filsafat Pembelajaran Islam dari pengertian filsafat pendidikan secara umum. Dengan demikian filsafat pendidikanIislam mempunyai pengertian secara khusus yang ada kaitannya dengan ajaran Islam.

Baca Selengkapnya

√ Islam dan Pengembangan Ilmu Pengetahuan

A. Islam dan Pengembangan Ilmu Pengetahuan islam dan pengembangan ilmu Pengetahuan – Perjalanan sejarah pengembangan ilmu pengetahuan dari masa ke masa, semula adalah muncul di Yunani pada abad keenam sebelum Masehi. Ilmu pengetahuan yang banyak berkaitan dengan dunia materi pada waktu itu masih bersatu dengan dunia filsafat yang banyak memusatkan perhatiannya pada dunia metafisika (dunia … Baca Selengkapnya

√ Teknologi Dalam Pendidikan Islam, Kajian Lengkap!

Teknologi dalam Pendidikan Islam
Teknologi dalam Pendidikan Islam

a. Pengertian Pendidikan Islam

Teknologi dalam Pendidikan Islam – Pengertian Pendidikan Islam adalah sistem pendidikan yang dapat memberikan kemampuan seseorang untuk memimpin kehidupannya sesuai cita-cita islam karena nilai-nilai islam telah menjiwai dan mewarnai corak kepribadiannya.

Dengan istilah lain seorang muslim yang telah mendapatkan pendidikan islam harus mampu hidup dalam kedamaian dan kesejahteraan sebagai yang diharapkan oleh cita-cita islam. Sedangkan pengertian pendidikan islam dengan sendirinya adalah suatu sistem kependidikan yang mencakup seluruh aspek kehidupan yang dibutuhkan oleh hamba Allah. Oleh karena itu Islam mempedomani seluruh aspek kehidupan manusia muslim baik duniawi maupun ukhrawi.[3]

Baca Selengkapnya

√ Artikel Puasa Ramadhan dan Zakat Fitrah; Kajian Kritis Kekuasaan!

Artikel Puasa Ramadhan dan Zakat Fitrah – Tinggal menghitung hari saja kita umat muslim di indonesia mapun di seluruh dunia akan mengakhiri puasa di bulan Ramadhan yang penuh dengan keberkahan dan kemuliaan. Bulan Ramadhan adalah bulan dimana tempat kita melaksanakan ibadah puasa sebagai salah satu rukun Islam diantara rukun Islam yang lima. Selaku muslim yang … Baca Selengkapnya

√ Kajian Islam dan Peradaban Masa Lalu, Lengkap!

Islam dan Peradaban Masa Lalu
Islam dan Peradaban Masa Lalu

Dasar-dasar Peradaban Islam

Islam dan Peradaban Masa Lalu – Analisis historis dan konstektual dalam kajian literatur Islam klasik; adalah kesepakatan keimanan seluruh kaum muslimin bahwa islam yang dibawa oleh Nabi Muhammad saw adalah agama yang dihadirkan untuk menjadi petunjuk hidup bagi seluruh umat manusia. Pandangan ini didasarkan pada teks al Qur’an : Dan Kami tidak mengutus kamu (Muhammad) melainkan kepada seluruh umat manusia sebagai pembawa berita gembir Dan sebagai pemberi peringatan tetapi kebanyakan manusia tidakmengetahui”. Dalam teks lain dikemukakan bahwa visi atau tujuan akhir yang dibawa oleh agama ini adalah kerahmatan (kasih sayang). Dan ini bukan hanya bagi manusia tetapi juga bagi alam semesta. Ia adalah agama yang merahmati alam semesta.

Baca Selengkapnya

√ Transformasi Sebuah Tradisi Intelektual Islam

Transformasi Sebuah Tradisi Intelektual Islam
Transformasi Sebuah Tradisi Intelektual Islam

Transformasi Sebuah Tradisi Intelektual Islam di sini mengacu pada langkah-langkah kaum Muslim dalam melembagakan usaha-usaha kependidikannya. Ide dasar yang melandasi gerakan ini adalah penegasan pentingnya literasi, yang secara literar dan semangatnya termuat pada al-Qur’an dan Sunnah yang sekaligus merupakan dua pilar utama penyangga Pendidikan Islam.[1]

Sementara sebelum datangnya Islam, tradisi intelektual sebelum islam bangsa Arab pagan pada dasarnya terbatas pada tradisi lisan, dimana pewarisan pengetahuan, nilai dan tradisi berlangsung dari mulut ke mulut, dari generasi ke generasi.[2] Walaupun (dalam jumlah yang sangat jarang), lembaga pendidikan dasar, kuttab, –kata jadian dari kataba (yang diperuntukkan sebagai tempat belajar tulis-menulis)—sudah dikenal pada zaman Jahiliyah.[3] Sedemikian jarang dan lambatnya perkambangan kuttab tersebut sehingga pada saat Islam hadir, orang Quraisy yang pandai tulis baca hanya 17 orang saja.[4]

Baca Selengkapnya

Jasa Optimasi Website